Scuola e vita 2

per continuare il paragone: occorrono trasformazioni di Lorentz applicate al moto tridimensionale (e ancora non si sa se qualcuno ha fatto tutti i calcoli giusti e si è trovato un risultato coerente con la teoria di Einstein!) e occorre sapere per quale velocità conviene applicare invece le trasformazioni galileiane che ci fanno risparmiare tempo e neuroni! Insomma un matematico è … Continua a leggere

Scuola e vita 1

A scuola c’è il “libretto” da imparare ed applicare, è una base buona ma è simile allo studio di un moto unidimensionale, vivere invece corrisponde al movimento nello spazio-tempo tridimensionale, occorrono competenze al cubo e variazioni rapide e corrette per centrare gli obiettivi agli istanti in cui interessano!